Juliana Salvadori
Professora Autista e mãe atípica. Estágio Pós-doutoral pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Espírito Santo (Bolsa FAPES). Doutorado em Literaturas de Língua Portuguesa pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (Bolsa CNPq) e Mestra em Letras (Inglês e Literatura Correspondente) pela Universidade Federal de Santa Catarina (Bolsa CAPES). Professora Titular da Universidade do Estado da Bahia. Atua como docente na graduação (Curso de Letras Língua Inglesa e Literaturas) e colabora no Programa de Pós-Graduação em Educação e Diversidade- PPED. Co-líder do Desleituras: grupo de estudo, pesquisa e extensão em leitura e escrita, onde focaliza práticas e experiências de autoria, leitura e escrita de textos literários. Co-líder do Grupo de Pesquisa Diversidade, Discursos, Formação na Educação Básica e Superior (DIFEBA), no qual coordena o Grupo de estudos em Educação Inclusiva e Especial (GEEDICE), cujas principais áreas de atuação e interesse são formação de professores, práticas pedagógicas, justiça e acessibilidade curricular, e deficiência, em particular Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Outras publicações:
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SILVA, A. L. G.; SALVADORI, Juliana Cristina ; SILVA, O. S. F. . Abecedário pedagógico sob rasura: educação e(m) diversidade. 1. ed. Salvador: Jornal Editora Alecrim, 2023. v. 1. 482p . Disponível em: https://www.jornalalecrim.com/2024/04/abecedario-pedagogico-sob-rasura.html
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SALVADORI,J.C. Confabulações curriculares: E se a gente desenhasse aulas de língua inglesa acessíveis? In: Amanda Heiderich Marchon; Pedro Henrique Witchs; Gesieny Laurett Neves
Damasceno; Roberto Perobelli; Cláudia Jotto Kawachi Furlan [Orgs.]. Estudos Linguísticos e Direitos Humanos: epistemologias linguísticas e ensino
de línguas. Vol. 5. São Carlos: Pedro & João Editores, 2024. Disponível em: Volume 5: https://pedroejoaoeditores.com.br/produto/estudos-linguisticos-e-direitos-humanos-epistemologias-linguisticas-e-ensino-de-linguas-vol-5/ -
Santos, Dina Maria Rosário dos; Salvadori, Juliana Cristina; Mattos, Nicoleta.a Mendes de
Políticas, práticas e cultura inclusivas história e memórias na Universidade do Estado da Bahia. Campinas: Pontes Editores: 2022. Disponível em: https://saberaberto.uneb.br/items/b579ebf0-9ab5-49b5-99cf-55cc62f51a57