Barbara Cortat Simoneli
Barbara Cortat Simoneli é doutoranda e mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), sob a orientação da Prof. Dr. Kyria Finardi. Sua pesquisa atual foca nos processos de internacionalização crítica em casa na formação de professores e pesquisadores por meio de intercâmbios virtuais.Ela participou ativamente de colaborações online internacionais com educadores e pesquisadores de diversos países, incluindo Espanha (Florida Universitària), Inglaterra (Coventry University), Turquia (Gazi University), Irlanda (University of Limerick) e Suíça (University of Bern).Seu mestrado, iniciado no segundo semestre de 2021 e concluído no segundo semestre de 2023, centrou-se na formação crítica de professores de inglês, utilizando a educação crítica de Paulo Freire como principal estrutura analítica.Ela é graduada em Letras e Literatura Inglesa pela Ufes. Durante sua graduação, foi voluntária no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), coordenado pela Prof. Dr. Luciana Ferrari e Prof. Dr. Lívia Fortes. Também atuou como voluntária no projeto de extensão UFES e CBLA (CBLA: Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada), coordenado pela Prof. Dr. Christine Almeida, e foi bolsista no programa de extensão Construção de Cidadania Por Meio da Língua, coordenado pela Prof. Dr. Kyria Finardi. Atualmente, seus interesses de pesquisa estão relacionados à interculturalidade, internacionalização do ensino superior e ensino-aprendizagem e uso crítico da língua inglesa
Currículo lattes: http://lattes.cnpq.br/8767629188917920.
SIMONELI, Barbara Cortat. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA A PARTIR DA ÓTICA FREIREANA: AUTORITARISMO, AUTORIDADE E AUTONOMIA. Dissertação de mestrado - Universidade federal do Espírito Santo. Vitória, ES. 172 f. 2023.
SIMONELI, Barbara Cortat; FINARDI, Kyria Rebeca. Habitus and Teacher Education in Higher Education: Reflections of a Supervisor and a Master Student during Teaching Internship. STUDIES IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING, v. 11, p. p57, 2023.
SIMONELI, B.; FINARDI, K.. Meeting the Other in Literature and ELT through the critical analysis of a short story. Studies in English Language Teaching, v. 8, p. 1-21, 2020.
SIMONELI, B.. REFLEXÕES FREIREANAS SOBRE A EXPERIÊNCIA EM UM PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. In: Adriana Cristina Sambugaro de Mattos Brahim; Ana Paula Marques Beato-Canato. (Org.). Pedagogia freireana, educação linguística e linguística aplicada. 1ed.São Paulo: PIMENTA CULTURAL, 2021, p. 1-294.